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a.s. 2007/2008
Nel corso del progetto La festa è a scuola, i bambini hanno intrapreso diverse attività, indicate di seguito.
I testi e le immagini sono tratti dal CD realizzato al termine dell'attività (cliccare sulle immagini per ingrandirle).
Alunni di 1^, 2^, 3^, 4^ della scuola primaria, italiani e stranieri provenienti da due plessi scolastici diversi.
- Intraprendere un percorso interculturale
- Favorire un buon clima relazionale tra alunni diversi per etnia e per provenienza scolastica
- Favorire momenti di svago e di divertimento attraverso giochi di gruppo
Argomento sviluppato: sono
io
io sono
La nostra identità attraverso diverse rappresentazioni del nostro viso.
1° incontro, 2 gennaio 2008
La stanza è buia con una fonte di luce rivolta verso il bambino per proiettarne lombra sullo sfondo bianco di un grande foglio; successivamente ogni bambino traccia sul foglio stesso il contorno dellombra della propria testa e riempie con il colore nero la sagoma ottenuta (utilizzo di tempera e pennelli).
Si dispongono a terra le sagome ottenute, si osservano le immagini e si avvia una riflessione proponendo ai bambini alcune domande stimolo:
- Com è limmagine che otteniamo?
- Cosa vediamo?
- Ci riconosciamo?
- Sembriamo tutti uguali o diversi?
- Vediamo i particolari del nostro viso?!?!? Le fossette, il neo, il colore dei nostri occhi?
Conclusione: io sono rappresentato, esisto, ma sembro non avere una precisa identità
.quindi SONO
2° incontro, 3 gennaio 2008
Utilizziamo la macchina fotografica e fotografiamo il nostro volto .
La foto è a colori e ci permette di cogliere tutti i particolari del nostro viso: colore degli occhi, della pelle, dei capelli, caratteristiche particolari
Disponiamo le sagome nere per terra con accanto le foto e poniamo diverse domande ai bambini.
Si associa la foto alla sagoma nera (processo di identificazione):
- Ci riconosciamo più facilmente?
- Cè differenza tra limmagine fotografica e limmagine - ombra?
- Cosa notiamo attraverso la foto?
Io mi rivedo in quella foto
con la foto so che sono IO!!!...quindi IO
3° incontro, 4 gennaio 2008
Rielaborazione creativa del proprio ritratto.
Prendiamo il cartoncino bianco e riprendiamo il contorno della sagoma ombra; ogni bambino si caratterizza attraverso lutilizzo di forme, immagini e colori diversi e realizza così un autoritratto.
quindi IO SONO
.Come mi sento e come mi vedo!!
5 ore di programmazione:
- Incontro con la coordinatrice del progetto
- Incontro con le referenti per gli alunni stranieri
- Elaborazione del progetto
9 ore di intervento didattico:
- Accoglienza
- Svolgimento dellattività
Sono stati raggiunti i seguenti obiettivi:
- Conoscenza dellaltro
- Comunicazione e socializzazione
- Condivisione di spazi e oggetti
- Cooperazione